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FORMATIONS FORTIC AVRIL 2016

4 avril 2016 par Sylvie Lafond

LISTE DES FORMATIONS FORTIC

AVRIL 2016

 

Référence

Nom de la formation

Date

PR1516-4982-01

Volet 1 : mathématique pour les classes d’adaptation scolaire - À pas de géant

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-01

SEC1516-4933-01

Intervenir là où ça compte ! en lecture et en écriture GROUPE B

Projet : SECONDAIRE 2015-2016

2016-04-01 au 2016-04-29

(2 seance(s)

IP1516-5100-01

IP-Anglais, langue seconde : Behaviour Management and Special Needs

Projet : INSERTION PROFESSIONNELLE 2015-2016

2016-04-01

SEC1516-4929-01

Intervenir là où ça compte ! en lecture (écoles secondaires, classes à effectif réduit, anciens participants)

Projet : SECONDAIRE 2015-2016

2016-04-04

PR1516-5095-01

Formation CPI (programme de formation intervention non violente en situation de crise) (Villemaire et Le Sentier))

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-04

SEC1516-5046-02

APO/Formation de base Moodle

Projet : SECONDAIRE 2015-2016

2016-04-04

STA1516-4866-01

Stage : Formation 2 - groupe de jour (9 h à 15 h)

Projet : STAGES 2015-2016

2016-04-04

TOUS1516-5050-03

Formation TNI 1 : Appropriation de Notebook et ressources pour maximiser l’intégration de l’outil en classe/ IMPORTANT : AVOIR UN TNI INSTALLÉ EN CLASSE

Projet : TOUS 2015-2016

2016-04-05

PR1516-4998-01

Communauté de pratique : Techniciens(nes) en éducation spécialisée au primaire (8 h 30 à 11 h 30)

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-05

PR1516-4905-01

RAI mathématique - COP 2e cycle -2015-2016 (an 1)

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-05

ACC1516-4824-01

BILAN Accompagnateurs : RÉPONDANT PRÉSCO/PRIMAIRE (9 h à 11 h 15)

Projet : ACCOMPAGNATEURS EN IP 2015-2016

2016-04-05


 

PRSEC1516-4890-01

Rejoindre les jeunes en difficulté selon l’approche de Gordon Neufeld, Ph.D. FORMATION AVANCÉE 3 (AGRESSIVITÉ) (9 h à 15 h 30)

Projet : PRIMAIRE-SECONDAIRE 2015-2016

2016-04-05

PR1516-5102-03

Formation Lumix - volet votre réussite scolaire (10 h à 12 h)

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-05

PR1516-4998-02

Communauté de pratique : Techniciens(nes) en éducation spécialisée au primaire (13 h à 16 h)

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-05

ACC1516-4825-01

BILAN Accompagnateurs : RÉPONDANT SECONDAIRE (13 h 15 à 15 h 30)

Projet : ACCOMPAGNATEURS EN IP 2015-2016

2016-04-05

SEC1516-5103-02

Formation Lumix - volet votre réussite scolaire (13 h 15 à 15 h 15)

Projet : SECONDAIRE 2015-2016

2016-04-05

PRSEC1516-5080-01

Formation sur les traumas des réfugiés syriens - interventions

Projet : PRIMAIRE-SECONDAIRE 2015-2016

2016-04-06

SEC1516-5103-03

Formation Lumix - volet votre réussite scolaire (10 h à 12 h)

Projet : SECONDAIRE 2015-2016

2016-04-06

PR1516-5102-04

Formation Lumix - volet votre réussite scolaire (13 h 15 à 15 h 15)

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-06

STA1516-4869-01

Stage : Formation 3 - groupe de soir (17 h à 20 h)

Projet : STAGES 2015-2016

2016-04-06

STA1516-4867-01

Stage : Formation 2 - groupe de soir (17 h à 20 h)

Projet : STAGES 2015-2016

2016-04-06

PR1516-5097-01

FRANÇAIS : développement de l’autonomie des élèves par des activités de littératie quotidiennes prioritaires et variées

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-07

PR1516-4941-01

FRANÇAIS (1ER CYCLE) : Les centres de littératie, 1er cycle

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-07

SEC1516-4999-01

Communauté de pratique : Techniciens(nes) en éducation spécialisée au secondaire (8 h 30 à 11 h 30)

Projet : SECONDAIRE 2015-2016

2016-04-07


 

PR1516-5102-05

Formation Lumix - volet votre réussite scolaire (10 h à 12 h)

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-07

PR1516-5102-06

Formation Lumix - volet votre réussite scolaire (13 h 15 à 15 h 15)

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-07

ACCÉA1516-4955-01

Accompagnateurs ÉA BILAN : Rencontre pour les enseignants de l’éducation des adultes. Rencontre obligatoire pour tous.

Projet : ACCOMPAGNATEURS ÉA 2015-2016

2016-04-08

PR1516-4797-02

Implanter l’approche de la réponse à l’intervention en lecture au 3e cycleFRANÇAIS, lecture RAI : Les élèves du 3e cycle bénéficieront d’un enseignement différencié planifié à l’aide de données sur la progression de l’apprentissage des élèves.

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-08

PR1516-4797-04

Implanter l’approche de la réponse à l’intervention en lecture au 3e cycleFRANÇAIS, lecture RAI : Les élèves du 3e cycle bénéficieront d’un enseignement différencié planifié à l’aide de données sur la progression de l’apprentissage des élèves.

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-08

PR1516-5108-01

Connaître le programme Intégration Linguistique Scolaire et Sociale (ILSS) au primaire (8 h 30 à 16 h)

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-08

TOUS1516-5052-02

APO / Accompagner nos élèves pour qu’ils réalisent des recherches efficaces sur le web

Projet : TOUS 2015-2016

2016-04-08

PR1516-5102-07

Formation Lumix - volet votre réussite scolaire (10 h à 12 h)

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-08

PR1516-5102-08

Formation Lumix - volet votre réussite scolaire (13 h 15 à 15 h 15)

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-08

SEC1516-4916-01

Intervenir là où ça compte ! en lecture (écoles secondaires, nouveaux participants, classes régulières

Projet : SECONDAIRE 2015-2016

2016-04-11

SEC1516-4773-01

Intervenir là où ça compte en français !, classes à effectif réduit, nouveaux participants

Projet : SECONDAIRE 2015-2016

2016-04-12

TOUS1516-5051-03

APO / Formation TNI 2 : Intégration du TBI à travers les disciplines et maximiser la présence des élèves au tableau

Projet : TOUS 2015-2016

2016-04-12

SEC1516-5107-01

Connaître le programme Intégration Linguistique Scolaire et Sociale (ILSS) au secondaire (8 h 30 à 16 h)

Projet : SECONDAIRE 2015-2016

2016-04-12

IP1516-4837-01

IP : LE PLAN D’INTERVENTION 101 ET LES ÉLÈVES À BESOINS PARTICULIERS GROUPE A

Projet : INSERTION PROFESSIONNELLE 2015-2016

2016-04-12

PR1516-4948-01

Mathématique primaire : compétence 2 (1er cycle) - les situations d’application

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-13

PRSEC1516-5110-01

Pratiques pédagogiques probantes auprès des élèves des classes d’accueil et pour les élèves en grand retard scolaire (8 h 30 à 16 h)

Projet : PRIMAIRE-SECONDAIRE 2015-2016

2016-04-13

IP1516-4839-01

IP : LE PLAN D’INTERVENTION 101 ET LES ÉLÈVES À BESOINS PARTICULIERS GROUPE B

Projet : INSERTION PROFESSIONNELLE 2015-2016

2016-04-13

PR1516-4797-05

Implanter l’approche de la réponse à l’intervention en lecture au 3e cycle FRANÇAIS, lecture RAI : Les élèves du 3e cycle bénéficieront d’un enseignement différencié planifié à l’aide de données sur la progression de l’apprentissage des élèves.

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-14

PRSEC1516-5039-03

Formation CPI (programme de formation intervention non violente en situation de crise) (DIRECTIONS ET DIRECTIONS ADJOINTES D’ÉCOLE)

Projet : PRIMAIRE-SECONDAIRE 2015-2016

2016-04-14

PR1516-4949-01

Mathématique primaire : compétence 2 (2e cycle) - les situations d’application

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-14

PR1516-4940-01

COP RAI 3e année, lecture(GROUPE A)

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-14

PR1516-4797-03

Implanter l’approche de la réponse à l’intervention en lecture au 3e cycle FRANÇAIS, lecture RAI : Les élèves du 3e cycle bénéficieront d’un enseignement différencié planifié à l’aide de données sur la progression de l’apprentissage des élèves.

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-15

PR1516-4950-01

Mathématique primaire : compétence 2 (3e cycle) - les situations d’application

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-15


 

PR1516-4940-02

COP RAI 3e année, lecture(GROUPE B)

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-15

ACCFP1516-4965-01

Accompagnateurs FP BILAN : Rencontre pour les enseignants de la formation professionnelle. Rencontre obligatoire pour tous

Projet : ACCOMPAGNATEURS FP 2015-2016

2016-04-15

PR1516-5068-01

Techniques d’arts plastiques au primaire (9 h à 15 h)

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-15

PR1516-4798-02

Implanter l’approche de la réponse à l’intervention en lecture en 4e année FRANÇAIS, lecture RAI : Les élèves de 4e année bénéficieront d’un enseignement différencié planifié à l’aide de données sur la progression de l’apprentissage des élèves.

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-18

PR1516-4950-02

Mathématique primaire : compétence 2 (3e cycle) - les situations d’application

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-18

PR1516-4967-01

Compétence 1 – CoP 1er cycle

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-18

PRSEC1516-5048-03

APO/Office365 : Outlook et OneDrive sur le web pour les enseignants du secteur Jeunes

Projet : PRIMAIRE-SECONDAIRE 2015-2016

2016-04-19

PR1516-4968-01

Compétence 1 – CoP 2e cycle

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-19

PRSEC1516-5106-01

Lire à deux(13 h 15 à 16 h)

Projet : PRIMAIRE-SECONDAIRE 2015-2016

2016-04-19

TOUS1516-5109-01

APO/Gestion de iPad avec Apple Configurator 2 (formation initiale) (8 h 30 à 15 h 30)

Projet : TOUS 2015-2016

2016-04-20

PR1516-4969-01

Compétence 1 – CoP 3e cycle

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-21

SEC1516-4934-01

CAL - Intervenir là où çà compte en lecture

Projet : SECONDAIRE 2015-2016

2016-04-21

SEC1516-4788-01

CoP Intervenir là où ça compte ! en mathématique - Classes Tremplin et Soutien à l’apprentissage (anciens)

Projet : SECONDAIRE 2015-2016

2016-04-22

SEC1516-5081-01

Formation CPI (programme de formation intervention non violente en situation de crise) (Horizon Jeunesse) (8 h 30 à 15 h 20)

Projet : SECONDAIRE 2015-2016

2016-04-22

PRSEC1516-5008-01

APO-AS-Mes outils…mon autonomie

Projet : PRIMAIRE-SECONDAIRE 2015-2016

2016-04-22

IP1516-4878-01

IP : PERFECTIONNEMENT EN GESTION DE CLASSE 2 (HIVER)

Projet : INSERTION PROFESSIONNELLE 2015-2016

2016-04-22

SEC1516-4932-01

Intervenir là où ça compte ! en lecture et en écriture GROUPE A (écoles secondaires, anciens participants, classes régulières)

Projet : SECONDAIRE 2015-2016

2016-04-25

PR1516-5017-01

ORTHOPÉDAGOGIE, communauté de pratique : mieux organiser le service, mieux intervenir et mieux évaluer.

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-25

TOUS1516-5050-04

Formation TNI 1 : Appropriation de Notebook et ressources pour maximiser l’intégration de l’outil en classe/ IMPORTANT : AVOIR UN TNI INSTALLÉ EN CLASSE

Projet : TOUS 2015-2016

2016-04-26

PR1516-4879-01

FRANÇAIS, RAI Écriture AN 2 : Les élèves du 3e cycle bénéficieront d’un enseignement différencié en fonction de leurs besoins et capacité.

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-27

PR1516-5044-01

FRANÇAIS, écriture (4e-5e-6e) : Enseignement de la syntaxe et de la ponctuation

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-27

IP1516-5105-01

Les mesures d’aide en évaluation pour les élèves ayant des besoins particuliers au SECONDAIRE (9 h à 11 h 30)

Projet : INSERTION PROFESSIONNELLE 2015-2016

2016-04-27

PR1516-5089-01

Audrey Fortin : Méthode de production et de correction de textes avec les outils technologiques (8 h 30 à 15 h 30)

Projet : PRIMAIRE 2015-2016

2016-04-29

IP1516-4833-01

IP :PARTAGE DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES POUR LA GESTION D’UNE CLASSE DIFFICILE GROUPE A (PRIMAIRE)

Projet : INSERTION PROFESSIONNELLE 2015-2016

2016-04-29